Actions artistiques
La compagnie souhaite aller à la rencontre de différents publics
en proposant des actions artistiques en lien avec ses spectacles ou amenant à une "entrée en danse".
Qu'il s'agisse d'élèves en milieu scolaire, de danseurs traditionnels ou de personnes "ainées",
la compagnie défend une danse à portée de toutes et tous, pour petits ou grands, danseurs ou moyens bougeurs ...
Elle est intervenue dans de nombreux établissements scolaires (élémentaires, collèges, lycées -dispositif Karta-), au sein de cercles celtiques mais a aussi eu la chance de proposer stages et ateliers en médiathèque, au conservatoire etc...
Chaque projet est unique car nous travaillons en partenariat avec la structure d'accueil,
chaque proposition d'ateliers peut se penser ensemble et s'adapter aux besoins et attentes des publics du territoire.
Ci-dessous, quelques propositions d'ateliers, élaborés dans le but d'approfondir la démarche "d'entrée en danse".
Ateliers artistiques
en lien avec les spectacles
-
Atelier autour du spectacle Racontez-moi (durée 1h30)
La danse contemporaine, mais qu’est-ce que c’est ? !
Objectif : Démocratiser la danse contemporaine en montrant qu’il n’existe pas qu'une façon de voir ou comprendre la danse, et surtout qu’il y’ a autant de chemins de mouvements qu’il existe d’individus.
Description : Pour commencer un temps d'échange sur son rapport à la danse et au regard qu'on lui porte sera proposé.
Puis très vite une mise en mouvement sera dédiée à rechercher sa présence corporelle par le biais d'explorations simples et ludiques, où les notions d'espace, de temps et d'énergie seront abordées.
Les ateliers sont construits avec un temps d’échauffement pour se connecter à son corps, puis des phases d'improvisations qui permettent de traverser différentes énergies et qualité de mouvements pour terminer enfin sur une phrase chorégraphique issue du spectacle.
-
Atelier de création lié au spectacle Par instant... Les gens dansent (plusieurs ateliers d'1h30 à 2h)
Une création augmentée pour vivre l'expérience de la scène à l'unisson
Objectif : Créer et écrire une histoire de danse commune pour la jouer dans la dernière scène du spectacle.
Description : Ces ateliers font écho au spectacle qui aborde grâce à un théâtre gestuel et en mouvement des histoires de danse communes, des récits de vie. Il s'agit d'une co-constuction entre le public et l'artiste.
Pour commencer, le collectage d'histoires de danse des participant.e.s est la base du processus. Ces récits personnels servent de matériau à l'écriture chorégraphique. Dans un second temps, l'apprentissage de danses inspirées des histoires témoignées permettent d'écrire une histoire de danse commune.
Ces ateliers peuvent s'inscrire dans un véritable projet de territoire fédérant tous les publics (écoles, associations, habitants ...)
Ateliers d'exploration
vers la danse contemporaine
-
Atelier "Regard du spectateur" (durée 1h30)
Pour lier danse et vidéos
Objectif : Amener au mouvement petit à petit, en passant par l'observation puis l'exploration de différents styles de danse contemporaine. Entrainer la perception du mouvement.
Description : Cet atelier propose un temps de regard sur la danse mêlant pratique et visionnage de courts extraits vidéos.
Telle une balade artistique à travers différentes époques de la danse contemporaine, nous évoquerons la danse théâtre avec Pina Baush ou encore Maguy Marin ; nous parlerons d’improvisation et de danse libre avec Isadora Duncan et Loïe Fuller, de danse « plastique » avec Philippe Découflé mêlant danse et arts plastiques ou encore d’abstraction avec Merce Cunningham...
Ce voyage visuel autour de gestuelles diverses et variées issues de la danse contemporaine, permettra de se lancer dans un atelier corporel qui abordera les notions d’espace, de temps, d’énergie.
Des improvisations guidées, des moments de laboratoire avec des objets définis feront le lien avec les vidéos projetées afin de créer un moment privilégié et un temps d’échange avec une artiste chorégraphique.
-
Mais aussi ... Ateliers Parents-Enfants
Ateliers Ados
et bien d'autres propositions à élaborer avec les structures accueillantes.
